31 marzo 2014
28 marzo 2014
Uscita didattica alla Coop per un laboratorio sulla merenda sana
Uscita didattica alla Coop per i bambini medi con laboratorio sulla merenda sana
Laboratorio sul cioccolato nella scuola dell'Infanzia 25 marzo 2014
Laboratorio effettuato con i bambini grandi il 25 marzo 2014
25 marzo 2014
USCITA DIDATTICA BAMBINI MEDI IL 14 E 15 APRILE
San
Quirino, 25.03.2014
Cari genitori
Vi informo sull’uscita didattica
prevista per i bambini Medi della scuola dell’infanzia.
1)LABORATORIO “TUTTI SU IN PIEDI” per i
bambini MEDI
“Spingi,
tira, solleva, muovi gli oggetti: perché qualcuno sta fermo, altri dondolano,
altri ancora si ribaltano? A spasso tra le cose, pesanti, leggere, rotonde, che
si comportano diversamente le une dalle altre..ma come sono fatte? “
Essendo
un laboratorio abbiamo dovuto dividere i bambini in due gruppi, i gruppi
parteciperanno allo stesso laboratorio ma in due giornate diverse.
L’uscita
didattica si svolgerà il 14 ed il 15 aprile 2014 presso il Centro
Immaginario Scientifico di Torre di Pordenone.
I
bambini che andranno il 14 APRILE
2014 sono:
1.
ALIPERTA ANDREA
2.
AMBRICO SAMUEL
3.
BOMBEN
ELENA 4.
BOZ AURORA
5.
BRUSADIN JACOPO
6.
BURG CLAIRE
7.
CACCIO’ JACOPO
8.
CAPASSO CRISTAL
9.
CASAGRANDE EMMA
10.
CERVESATO LEONARDO
11.
DEG AN
GABRIELE
12.
DEL COL CARLOTTA
13.
DEL MEI GIOVANNI
14.
DEL PIO LUOGO ANTONY
15.
DETOTTO LISA ANNA
16.
FONDI THOMAS
17.
GANDI CHIARA
18.
GARDONIO CHIARA
19.
GREGORIS MATTIA
I
bambini che andranno il 15 APRILE
2014 sono:1.
GREMESE NOEMI
2.
LAAOUAJ ILYAS
3.
MAZZOLI ALESSIO
4.
MAZZOLI BENEDETTA
5.
NICODEMO FRANCESCO
6.
PANUNZIO ERIK
7.
PUPPIN IGOR
8.
QUATTRIN GIORGIA
9.
RATLIFF SOPHIA
10.
ROMANIN SAMANTHA
11.
ROSSI CATERINA
12.
SALPIETRO COZZUNELLA AGNESE
13.
SELIMANOVIC OMAR
14.
SURBONE EMMA
15.
TARNA ALEXANDRU
16.
TOMASELLA EMILY
17.
TOSONI SEBASTIANO
18.
TUTU OSEI OBED
COSTO 5,00 a bambino (prego portare importo esatto)
PARTENZA da scuola ore 9.00 (Arrivare in orario)
RIENTRO alle ore 11.00
L’Autorizzazione (qui sotto riportata) e
i soldi per il laboratorio vanno consegnati in Direzione ENTRO E NON OLTRE
IL 9 APRILE 2014.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Io
sottoscritto………………………………………………………
Genitore
di …………………………………………..
Autorizzo
mio figlio/a a partecipare all’uscita didattica presso L’immaginario
Scientifico di Torre di Pordenone prevista per il giorno_________________(
indicare la data a cui partecipa il proprio figlio/a):
Firma…………………………………………………….
USCITA DIDATTICA BAMBINI PICCOLI IL 14 E 15 APRILE
San
Quirino, 25.03.2014
Cari genitori
Vi informo sull’uscita didattica
prevista per i bambini Piccoli della scuola dell’infanzia.
1)LABORATORIO “NEL PAESE DELLE BOLLE” per i
bambini PICCOLI
Viaggio
nel fantastico mondo delle bolle, non solo di sapone. Bolle incredibilmente
colorate, bolle super resistenti, bolle che durano e volteggiano a lungo
nell’aria.
Essendo
un laboratorio abbiamo dovuto dividere i bambini in due gruppi, i gruppi
parteciperanno allo stesso laboratorio ma in due giornate diverse.
L’uscita
didattica si svolgerà il 14 ed il 15 aprile 2014 presso il Centro
Immaginario Scientifico di Torre di Pordenone.
I
bambini che andranno il 14 APRILE
2014 sono:
1.
ANASTASI
CHRISTOPHER VALENTINO
I
bambini che andranno il 15 APRILE
2014 sono:
COSTO 5,00 a bambino (prego portare importo esatto)
PARTENZA da scuola ore 9.00 (Arrivare in orario)
RIENTRO alle ore 11.00
L’Autorizzazione (qui sotto riportata) e
i soldi per il laboratorio vanno consegnati in Direzione ENTRO E NON OLTRE
IL 9 APRILE 2014.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Io
sottoscritto………………………………………………………
Genitore
di …………………………………………..
Autorizzo
mio figlio/a a partecipare all’uscita didattica presso L’immaginario
Scientifico di Torre di Pordenone prevista per il giorno_________________(
indicare la data a cui partecipa il proprio figlio/a):
Firma…………………………………………………….
21 marzo 2014
40° FISM (1974 - 2014)
40
anni FISM
IL VERO TESORO SIAMO NOI BAMBINI
1.
CHI TROVA UN TESORO TROVA...
tre
“prove” ci porteranno a trovare un regalo speciale
-
LA CANZONE: L'ARCA DI NOE'
-
UNA DANZA: GIROTONDO
-
UN GIOCO: IL FAZZOLETTO
2.
APRIAMO IL PACCO REGALO
3.
LEGGIAMO LA STORIA
4.
FACCIAMO UN DISEGNO: COSA PIU' MI E' PIACIUTO
19 marzo 2014
ARRIVANO I CAVALIERI TEMPLARI
Cari genitori
Venerdi 21 marzo alle ore 09.00 circa ritornano i Cavalieri Templari ad annunciare l’arrivo della primavera. In tale occasione per permettere a tutti i bambini di partecipare all’evento la pratica psicomotoria verra’ sospesa.
Ricordiamo che la manifestazione e’ rivolta alla presenza dei soli bambini frequentanti la scuola dell’infanzia e del nido integrato.
IL 21 MARZO 2014 PER IL 40° FISM (1974-2014)
Lettera ai genitori dei bambini delle
scuole dell’infanzia FISM
OGGETTO: Iniziativa del 21 Marzo 2014
per il 40° Fism (1974-2014)
Un grande gioco per dire che tutti insieme siamo una scuola grande
Le scuole FISM da sempre, sia per
quanto riguarda in quanto scuole, sia nell’attuale contesto culturale e
sociale, sono chiamate a svolgere il loro irrinunciabile compito educativo
verso i bambini e di accompagnamento delle famiglie per quanto loro compete.
Più che mai oggi si evidenzia un
troppo di “confusione” intorno al mondo dell’educazione e della scuola: le
famiglie, nel momento della scelta della scuola dell’infanzia per i propri
figli, chiedono di essere sempre più informate sulla scuola, sul progetto
educativo che persegue, sui servizi che offre.
Le nostre scuole, da parte loro,
sono chiamate a rendere più visibile la propria proposta, a presentarsi con la
dote di buona prassi educativa e di servizio di qualità alta.
Da qui la necessità di potenziare
azioni e percorsi per sensibilizzare ed informare le comunità, proponendo il
“mondo Fism”, l’identità valoriale, la competenza pedagogica, la capacità di
fare scuola oggi, così che i genitori scelgano in modo più consapevole le
“nostre scuole nella convinzione di compiere la migliore opzione” per i propri figli.
Per questi motivi, insieme alla
ricorrenza dei 40 anni di attività della FISM, pare quanto mai appropriata
l’idea di coinvolgere tutte le scuole Fism d’Italia in un “grande gioco” nel
quale bambini ed insegnanti riscoprono e valorizzano alcuni ambiti importanti
propri dell’essere scuola FISM.
Venerdì 21 Marzo 2014
i bambini della grande famiglia
FISM di ogni parte d’Italia giocheranno contemporaneamente e idealmente tutti
insieme.
Nella nostra scuola, avendo programmato già da tempo l’arrivo dei cavalieri
per quello stesso giorno, abbiamo pensato di dare avvio al gioco, pensato dalla
FISM, nel pomeriggio facendovi
partecipare i bambini grandi e medi.
Non è possibile spostare quanto già in programma.
La Coordinatrice Elena Maluta
18 marzo 2014
USCITA DIDATTICA AL "Centro dell’Immaginario Scientifico" DI TORRE DI PORDENONE - PER I BAMBINI GRANDI
San
Quirino, 18.03.2014
Cari genitori
Per i bambini grandi della scuola
dell’infanzia è prevista un’uscita didattica
presso il Centro dell’Immaginario Scientifico di Torre di Pordenone.
Una parte della visita al Centro
prevede un percorso interattivo presso la sezione chiamata “Fenomena”, l’altra parte di visita, invece, vedrà coinvolti i bambini in un
laboratorio.
Il laboratorio che svolgeranno è quello chiamato “Archeonauti”: “Un giocoso tuffo nel passato per scoprire come
vivevano i nostri antenati: indossare i loro vestititi e svolgere le loro
attività quotidiane per vivere l’emozione di tornare indietro nel tempo.”
L’uscita didattica si svolgerà il 4
aprile 2014
COSTO 5,00 a bambino (prego portare importo esatto)
PARTENZA da scuola è alle ore 9.00 (arrivare
puntuali)
RIENTRO alle ore 12.30 (pranzeranno a scuola al rientro, porteremo noi una merenda per tutti)
L’Autorizzazione e i soldi per il
laboratorio vanno consegnati in Direzione entro e non oltre il 28 marzo 2014
_______________________________________________________________________________________
Io
sottoscritto………………………………………………………
Genitore di
……………………………………………………………
Autorizzo mio figlio/a a
partecipare all’uscita didattica presso L’immaginario Scientifico di Torre di
Pordenone prevista per il giorno 04/ 04/ 2014
Firma…………………………………………………….
13 marzo 2014
I DIRITTI DEI BAMBINI
Parlando di diritti dei bambini è emerso che i bambini HANNO IL DIRITTO DI:
giocare
avere dei nonni
mangiare
avere una mamma
avere le sorelle
avere il papà
bere acqua sana
crescere
essere sani
andare a scuola
avere gli abbracci di mamma e papà
imparare tante cose
essere uguali anche se non hanno lo stesso colore
fare sport
avere dei giochi
ascoltare le maestre
essere felici
avere degli amici
avere un cagnolino
avere una casa
avere un fratello
fare colazione
avere un bagno
fare una passeggiate
trovare dei fiori per mamma e papà
aiutare la mamma a fare un dolce
avere vestiti, fiori, fiocchi, cuori, torte
andare dal dottore
avere un nome
avere un pò di vacanza
prendere le medicine.
Secondo mamma e papà, i bambini HANNO DIRITTO DI:
essere sereni
essere rispettati
giocare
avere sicurezze e punti fermi
essere protetti
avere una propria opinione
avere una vita
ricevere le scuse di un adulto che con loro ha sbagliato
essere rispettati per i loro tempi
essere bambini
sognare
piangere
sorridere
avere una casa
essere accolti
crescere
essere ascoltati
avere una mamma e un papà
studiare
essere coccolati
fare i capricci
essere spensierati
ad un mondo migliore
essere amati
avere una famiglia
Attività svolta grazie alla partecipazione a scuola di un rappresentate del Comitato Provinciale dell'UNICEF di Pordenone.
Firmiamo per una legge di riforma dei servizi educativi 0-6 anni
Il diritto all’educazione inizia dalla nascita ed è una responsabilità della collettività.
I partecipanti al XIX convegno nazionale dei servizi educativi e delle scuole dell’infanzia “Educazione e/è politica”, Reggio Emilia 21-23 febbraio 2014, promosso dal Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia, dal Comune di Reggio Emilia e dal Centro Internazionale Loris Malaguzzi, sotto l’Alto Patronato del Presidente della Repubblica,
ricordano che fin dalla nasicta i bambini e le bambine sono soggetti attivi, costruttori di apprendimenti e relazioni e che l’educazione è un diritto di tutti gli esseri umani:
garantirlo è una responsabilità della collettività.
L’investimento per un’offerta di servizi educativi di qualità per i bambini e le bambine sotto i sei anni garantisce l’esigibilità del diritto dei bambini e delle bambine, contribuisce al loro benessere attuale e pone le basi per il futuro, offre ai loro genitori un aiuto fondamentale nell’impegno educativo e nella conciliazione dei tempi di vita e lavoro, è un importante componente della lotta contro l’esclusione sociale.
Rivolgono pertanto un pressante appello:
Al Presidente della Repubblica, Giorgio Napolitano
Alla Presidente della Commissione Bicamerale per l’infanzia, Michela Vittoria Brambilla
Al Presidente della Commissione Istruzione e Cultura del Senato della Repubblica, Andrea Marcucci
Al Presidente della Commissione Affari sociali della Camera dei Deputati, Pierpaolo Vargiu
Al Presidente del Consiglio dei Ministri, Matteo Renzi
Al Garante nazionale per l’infanzia e l’adolescenza, Vincenzo Spadafora
Ai rappresentati di tutte le forze politiche e sindacali
Perché si arrivi in breve tempo all’approvazione di un quadro normativo che, in coerenza con la Raccomandazione della Commissione Europea del 20 febbraio 2013, tenga conto dei diritti dei bambini e delle bambine e della crescita qualitativa realizzata dai servizi per l’infanzia e dalle scuole dell’infanzia negli ultimi decenni.
Chiedono una legge di riforma del settore dei servizi educativi per i bambini e le bambine sotto i sei anni che:
Riconosca l’unitarietà del percorso educativo da zero a sei anni all’interno di una visione organica del sistema di istruzione e formazione,
Definisca le diverse tipologie dei servizi per l’infanzia e la loro natura educativa, abrogando la definizione del nido come servizio a domanda individuale,
Assicuri la qualità di tutti i servizi educativi per i bambini e le bambine sotto i sei anni, definendone come elementi irrinunciabili: la partecipazione dei genitori, la qualificazione universitaria del personale educativo e la loro formazione continua, la collegialità del lavoro, il coordinamento pedagogico; e stabilendo i requisiti organizzativi e strutturali di ogni servizio.
Chiedono una legge che:
Dia nuovo impulso all’estensione dei servizi per l’infanzia e alla generalizzazione della scuole dell’infanzia, contribuendo a sanare gli squilibri territoriali esistenti nella condizione sociale dei bambini fin dai primi anni di vita, con un apposito piano di finanziamenti che sostenga la creazione di nuovi servizi e la loro successiva gestione,
Escluda dal patto di stabilità gli interventi pubblici relativi al funzionamento dei servizi educativi per i bambini e le bambine sotto i sei anni e istituisca meccanismi stabili di finanziamento pubblico, che vedano la compartecipazione dei diversi livelli di governo alla spesa per i servizi per l’infanzia e per le scuole dell’infanzia.
COLLOQUI INSEGNANTE PRATICA PSICOMOTORIA
Carissimi genitori
Vi comunico che i colloqui individuali con l’insegnante di pratica psicomotoria si svolgeranno nei seguenti giorni:
- 24 e 31 marzo 2014 dalle ore 8.30 fino alle ore 11.00
-1-2-8-9 aprile 2014 dalle ore 13.00 alle ore 15.30
ci si può prenotare scrivendo il nome del figlio/a nella lista esposta fuori della direzione, se sarà necessario, per l’elevato numero di richieste, verranno fissate altre date di colloquio.
Cordiali saluti
La Coordinatrice
Vi comunico che i colloqui individuali con l’insegnante di pratica psicomotoria si svolgeranno nei seguenti giorni:
- 24 e 31 marzo 2014 dalle ore 8.30 fino alle ore 11.00
-1-2-8-9 aprile 2014 dalle ore 13.00 alle ore 15.30
ci si può prenotare scrivendo il nome del figlio/a nella lista esposta fuori della direzione, se sarà necessario, per l’elevato numero di richieste, verranno fissate altre date di colloquio.
Cordiali saluti
La Coordinatrice
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